威尼斯★◈◈，澳门尼威斯人网站澳门尼威斯人网站8311★◈◈。威斯尼斯人60555★◈◈，威斯尼斯人60555官网澳门尼威斯人8311★◈◈，”专题报道★◈◈，聚焦我省职业教育领域具有示范引领的职业院校★◈◈，围绕学校党建工作★◈◈、德育工作★◈◈、学生发展★◈◈、教学改革★◈◈、社会服务★◈◈、特色创新等方面★◈◈，报道学校十年职教之路的办学成果★◈◈，与大家共同见证非凡十年★◈◈。

　　十年前★◈◈，这是罗国峰作为一名专业课教师想都不敢想的的事情★◈◈。如今★◈◈，成都石化工业学校已成为全面建设“四川知名★◈◈、西部一流★◈◈、全国领先”的优质学校★◈◈。

　　作为彭州市唯一一所公办省级重点职业学校★◈◈，学校自2013年合并以来★◈◈，分南★◈◈、北两个校区★◈◈，实行“校区负责•专业科管理”的管理模式★◈◈。近年来★◈◈，学校声誉稳步提升★◈◈，2018年入选首批四川省示范中等职业学校建设单位★◈◈，2021年被批准成为成都市第三批特色职业院校★◈◈，2022年被批准为四川省中等职业学校名校名专业名实训基地建设工程立项建设单位★◈◈。

　　说起变化hg0088现金★◈◈，最直观的莫过于校园文化环境和教学设备设施的变化★◈◈。作为在校任教十五年的高星级饭店运营与管理教师代延春说★◈◈：“十年前★◈◈，我们非常缺少专业课教学设备★◈◈，就拿我们专业来说★◈◈，工位严重缺乏★◈◈，一个班四十多位学生★◈◈，只有十个左右的工位★◈◈，在教学上非常棘手★◈◈。但是现在★◈◈，我们有完整的中餐实训室★◈◈、客房实训室★◈◈、咖啡实训室★◈◈、调酒实训室和茶艺实训室★◈◈，专业设施设备都非常完善★◈◈。”

　　近年来★◈◈，国家和地方投入近亿元打造学校★◈◈，学校已实现数字化校园管理和信息化教学环境★◈◈，硬件实力在四川省中职学校名列前茅★◈◈。

　　目前★◈◈，学校现设有13个专业★◈◈，北校区开设化学工艺★◈◈、分析检验技术★◈◈、计算机应用★◈◈、幼儿保育等 4个专业★◈◈，南校区开设电子技术应用★◈◈、机械加工技术★◈◈、数控技术运用★◈◈、新能源汽车运用维修★◈◈、汽车运用与维修★◈◈、高星级饭店运营与管理★◈◈、服装设计与工艺威斯尼斯人★◈◈、建筑工程施工★◈◈、会计事务等9个专业★◈◈，建有总值近亿元的大型实训中心12个★◈◈，各类专业实训室104个★◈◈，保证每个专业都有精良的实作室让学生进行实训操作★◈◈。

　　专业教学设备有了★◈◈，教师教学能力也不能落下★◈◈。说起近年来教师团队的变化★◈◈，任教18年的数学教师李猷说★◈◈：“近几年★◈◈，我深刻感受到了我们教师团队的变化hg0088现金★◈◈，以前★◈◈，我们参加各类教师比赛都是个人参赛单打独斗★◈◈，但最近这几年学校成立了教师发展中心★◈◈，邀请专家和企业的技术能手对我们的教师做具体指导★◈◈，让我们教师在不断教学的过程中★◈◈，不断提升自我教学修养和专业技能★◈◈。”

　　职业院校教学能力比赛是锤炼职业院校教师教学技能★◈◈、发挥正向引导作用的重要载体威斯尼斯人★◈◈，积极参加各级教学能力大赛并取得不错的成绩★◈◈，标志着学校教师参与教学能力比赛工作迈上新台阶★◈◈，是成都石化工业学校教育教学改革持续深入★◈◈，教学诊断与改进不断推进的结果★◈◈。十年之间★◈◈，成都石化工业学校已成长为一所荣誉众多★◈◈，师资雄厚与硬件设施配备优良的学校hg0088现金★◈◈。

　　职业学校不是“差生收容所”★◈◈，更像是那些动手能力强的同学们的“梦想筑造园”★◈◈。这是成都石化工业学校2019级AHK国际化工班胡明洋同学所说的话★◈◈。

　　对于职业学校的孩子★◈◈，大多数人还是抱着差生的看法★◈◈，作为职业学校的老师★◈◈，他们比一般老师还需要付出更多的精力和信任★◈◈。来自计算机应用专业的袁露老师说★◈◈：“我们学校的校训是“精粹成器 化石为玉”★◈◈。在校任教的十九年里★◈◈，我们的老师对学生都充满了信任★◈◈，我们坚信★◈◈，每一个学生都有成功成才的潜力★◈◈，学校的办学思路是“德育为先★◈◈，技能为重★◈◈，育人为本”★◈◈，严格规范学生的行为习惯★◈◈，要求学生具有良好的思想品德★◈◈。在教学方面★◈◈，学校的各专业组建了工作室★◈◈，对学生开展精细化教学和管理★◈◈。除此之外★◈◈，学生会开展丰富多彩的校园活动和社团活动★◈◈，让学生展示出自己最擅长的一面★◈◈，让他们获得更多的自信心威斯尼斯人★◈◈。”

　　成都石化工业学校牢固树立新发展理念★◈◈，着力构建“双平台”育人机制★◈◈，即中高职一体化育人平台和产教融合校企“双元”育人平台★◈◈，依托学校强大的师资团队和完善的实训教学设备★◈◈，建立“班班皆升学威斯尼斯人★◈◈，人人上大学”的升学体系★◈◈，确保学生通过三年的学习★◈◈，都能顺利考入高等院校★◈◈，圆梦大学★◈◈。

　　作为职业学校和职教学子★◈◈，专业技能显得尤为重要★◈◈。任教13年的电子信息专业罗国峰老师说★◈◈：“近年来★◈◈，学校的实训设备得到了大规模的更新换代★◈◈，对于职业学校的学生来说★◈◈，专业的实训设备可以更好地培养学生的专业技能★◈◈。随着学校越来越重视各类技能大赛★◈◈，我们学校在技能大赛上取得了不错的成绩★◈◈。”对于学生们来说★◈◈，展示技能最好的舞台★◈◈，那便是各类技能大赛了★◈◈。成都石化工业学校技能大赛围绕“以赛促教★◈◈、以赛促学★◈◈、以赛促改”的工作思路★◈◈，培养了众多深受企业欢迎的技能型人才hg0088现金★◈◈，彰显了良好的办学质量和强大办学实力★◈◈。2019至2021年★◈◈，学校共获得全国职业院校技能大赛奖项4次★◈◈，四川省中职学生技能大赛奖项18次★◈◈。

　　2022年8月22－24日★◈◈，成都石化工业学校李泽天★◈◈、文一帆两位选手★◈◈，代表四川省出战全国职业院校技能大赛（中职组）网络搭建与应用赛项★◈◈，与来自全国不同省份的65支代表队同台竞技★◈◈，稳定发挥★◈◈，突出重围★◈◈，获得三等奖★◈◈。2022年8月28日★◈◈，学校建筑工程施工专业四位选手再次登上国赛领奖台★◈◈，喜获2022年全国职业院校技能大赛三等奖★◈◈。

　　近年来★◈◈，为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《全国职业院校技能大赛章程》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等有关文件精神★◈◈，成都石化工业学校依托全国职业院校技能大赛平台★◈◈，大力推进专业建设特色发展★◈◈，主动实施“岗课赛证一体化”建设★◈◈，积极探索产教融合下技能训练新模式★◈◈，不断提高专业技能训练水平★◈◈，实现人才培养质量进一步提升★◈◈。

　　深化产教融合hg0088现金★◈◈、校企合作是保障职业教育高质量发展的关键举措★◈◈。成都石化工业学校不断完善校企合作的功能★◈◈，积极探索产教融合的新途径★◈◈，建立校企合作长效机制★◈◈，探索校企合作新模式★◈◈，形成和构建了 “1+1+N校企合作平台”和“1+N校企合作模式”的产教融合体系★◈◈。学校张雨老师说★◈◈：“数控技术应用专业作为省示范专业★◈◈，是我们学校特色专业之一★◈◈，放在之前★◈◈，很少有企业愿意跟学校合作★◈◈，但是★◈◈，现在★◈◈，很多企业都能主动找到我们学校合作★◈◈，与企业合作之后★◈◈，我们实行项目引领教学模式★◈◈，让学生在学校里就能学到企业里的东西★◈◈，也让学生的培养★◈◈，更符合企业需求★◈◈。学生在学校老师和企业技术能手的双重指导下★◈◈，不仅能更好地学习专业理论★◈◈，在专业技能和实践上★◈◈，都得到了大幅提升★◈◈。”

　　长期以来★◈◈，成都石化工业学校不断深化产教融合协同育人战略合作★◈◈，在原有基础上全面深化校企合作★◈◈，与多家优质企业联合实施订单班培养hg0088现金★◈◈，校企共同培育高素质应用型人才★◈◈，真正实现了学校专业教学与企业岗位需求的无缝对接★◈◈，为区域经济发展作出了积极贡献★◈◈。目前★◈◈，学校与四川石化项目★◈◈、吉利★◈◈、京东方等近百家世界500强企业★◈◈、国有大型企业建立了长期友好合作关系★◈◈，举办校企合作冠名班★◈◈、订单班★◈◈。

　　是多元化办学的★◈◈，是公平★◈◈、平等的★◈◈，是可以服务全民终身学习的★◈◈，在成都石化工业学校的老师们眼里★◈◈，未来的职业教育★◈◈，是可以培养更多高素质技术技能人才★◈◈、能工巧匠★◈◈、大国工匠★◈◈，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人力资源支撑的威斯尼斯人★◈◈。作为省内唯一以石化类为龙头的中等职业学校★◈◈，成都石化工业学校将牢固树立新发展理念★◈◈，提质培优★◈◈，增值赋能★◈◈，以质图强★◈◈，实现学校高质量发展★◈◈。